Música, sociabilidade e formação identitária: Um estudo da escola livre de música de Redenção

Abstract

Este projeto de pesquisa intitulado Música Sociabilidade e Formação Identitária: um estudo da Escola Livre de Música de Redenção se propõe a investigar sobre os processos de socialização e formação de identidade dos jovens dentro da Orquestra Infanto-Juvenil de Redenção. Ao compreender que o fazer pedagógico-musical não se dá em um vazio, a pesquisa se firma no conceito de sociabilidade, tendo como ponto de partida a concepção de que a música e a prática musical devem ser entendidas como um fenômeno social em si. Para isso, a entrevista será utilizada como método de pesquisa empírica para complementar todo o acervo bibliográfico que dará subsídio teórico ao projeto. Dessa forma, procuramos responder a seguinte questão: como a educação musical desenvolvida na ELMR contribui na socialização e formação identitária dos jovens?