Discriminação por gênero: vivências e relatosde alunas e alunos no Colégio Estadual Anchieta

Abstract

A escola é o principal espaço de interação social, cultural e de aprendizado na atual sociedade. É nela que as primeiras relações fora do âmbito familiar são feitas e moldadas, e é por meio dela também, que as identidades são construídas. As experiências vividas no ambiente escolar influenciam diretamente na vida das crianças e adolescentes, e em muitos casos, produzem efeitos que são protagonizados até a vida adulta. Nos últimos anos, muito tem se discutido sobre as questões de gênero e a identidade nas escolas, em como esses processos de reconhecimento e aceitação devem ou não ser debatidos com as crianças e adolescentes em idade escolar. Para Lino (1996) é preciso entender que os sujeitos que fazem parte desse processo, sejam eles/as professores/as e alunos/as, estabelecem diversas identidades, tanto na vida pessoal ou profissional, e assim, precisam compreender como isso afeta suas vidas, principalmente na escola. Tendo em vista esses processos de construções e aceitações, é necessário falar sobre o movimento feminista no Brasil para que se apresente de forma mais profunda o tema, pois é nele que também se busca inspirações para a realização deste projeto.