A reflexão pedagógica e a crítica a educação em Hannah Arendt

Abstract

O projeto tem como intuito discutir a ideia e a crítica da Filosofa Hannah Arendt sobre a educação, na qual ela escreveu um artigo “a crise na educação” que faz parte da coletânea de seu livro “entre o passado e o futuro” escrito no fim da década de 1950, tendo como objetivos discutir as razões na qual para ela levaram a crise educacional de sua época, a natalidade, perca de autoridade, má formação de professores, aprender a aprender, e como as práticas pedagógicas contribuem para a constante crise na educação, já que essas têm como finalidade possibilitar uma melhor maneira do processo de ensino, e que, portanto, deve facilitar a aprendizagem, porém o que ocorre é uma constante crise, na qual esse projeto provoca a refletir, para essa pesquisa utilizaremos fontes bibliográficas onde analisaremos artigos, entrevistas, sites, que retratem e discutam a teoria da autora, em relação à educação, e como a sua teoria pode contribuir para esclarecer, e reverter esse quadro.