Além do livo didático: outras abordagens para o ensino da história

Abstract

O ensino da História pode acabar sendo algo cansativo ao aluno, visto que a atenção do mesmo se dispersa rápido, principalmente quando o uso do celular é permitido dentro da sala de aula. Sendo assim, o presente trabalho pretende mostrar algumas formas de como o professor pode levar novos métodos de ensino que estimulem o corpo discente à interagirem em sua aula, para que possa haver a assimilação de conteúdos de forma mais facilitada e prazerosa. Os meios sugeridos para serem usados serão a literatura de cordel, quadrinhos, filmes e memes com temáticas que podem ser incorporadas na sala. A proposta é incentivar a participação dos alunos além da leitura do livro didático, mesmo que ele seja de suma importância para que se tenha uma assimilação do conteúdo estudado e aquilo que o professor está mostrando.