Abstract:
O ensino da História pode acabar sendo algo cansativo ao aluno, visto que a atenção do
mesmo se dispersa rápido, principalmente quando o uso do celular é permitido dentro da sala
de aula. Sendo assim, o presente trabalho pretende mostrar algumas formas de como o
professor pode levar novos métodos de ensino que estimulem o corpo discente à interagirem
em sua aula, para que possa haver a assimilação de conteúdos de forma mais facilitada e
prazerosa. Os meios sugeridos para serem usados serão a literatura de cordel, quadrinhos,
filmes e memes com temáticas que podem ser incorporadas na sala. A proposta é incentivar a
participação dos alunos além da leitura do livro didático, mesmo que ele seja de suma
importância para que se tenha uma assimilação do conteúdo estudado e aquilo que o professor
está mostrando.
Description:
SOUZA, Mailson Ferreira de Almeida. Além do livro didático: outras abordagens para o ensino da história. 2018. 25 f. Projeto de pesquisa (Graduação) - Curso de Bacharelado em Humanidades. Instituto de Humanidades (IH), Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Acarape-CE, 2018.
