Resumen:
A educação em Moçambique constitui um direito a todos os cidadãos, segundo a constituição a
constituição da República de Moçambique, neste trabalho foram apresentados elementos
importantes sobre a situação atual da educação pública moçambicana, mas com foco em avaliar
a qualidade dos serviços de educação pública no ensino básico na escola primaria do 1o e 2o Grau
Eduardo Mondlane e Escola primária do 1° e 2° Grau de Pinda, com base nos indicadores da
qualidade na educação dos autores Ribeiro e De Gusmão 2004, isso no ensino primário, quanto
a metodologia este trabalho é uma pesquisa qualitativa descritiva, aonde participaram da
pesquisa os usuários das duas escolas, que são os diretores, professores e os pais dos alunos.
Com esta pesquisa foi descoberto que as escolas apesar de apresentar um avanço e crescimento
de suas condições básica, as escolas ainda enfrentam grandes dificuldades como a falta de
professores qualificados, a insuficiência de material didático para os professores, insuficiência
de salas para todos os alunos e também descobriu-se que existe a fraca participação da
comunidade e dos pais na vida escolar dos seus filhos, este trabalho terá um grande contributo
para as próximas pesquisas relacionadas a educação pública e a qualidade dos serviços da
educação e também ajudará o órgão do Estado responsável pela educação pública a resolver
certos problemas atualmente enfrentados pelas escolas, há algumas limitações encontradas
durante a pesquisa como a falta de internet nas escolas e a falta de alguns materiais bibliográfico.
Descripción:
COSSA, Hélder Horácio. Avaliação dos serviços de educação pública no ensino básico em Moçambique. 2019. 62 f. Monografia (Graduação) - Curso de Administração Pública - Semestral, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, 2019.
