Políticas públicas para pessoas com deferência na Guiné-Bissau: uma analise ao acesso a educação e transporte

Abstract

O trabalho discute sobre as políticas públicas para as Pessoas com Deficiência na Guiné Bissau trazendo assim uma análise ao acesso à educação e transportes. Neste sentido, o trabalho tem como objetivo entender como os deficientes guineenses acessam as escolas públicas e privadas e assim como os transportes públicos na Guiné Bissau. O trabalho tem uma abordagem metodológica qualitativa, de caráter descritivo e recorrendo as técnicas de pesquisa bibliográfica e documental. Conclui-se que, as políticas públicas buscam resolver os problemas em diferentes áreas sociais por meio das metas estabelecidas pelos governos. Assim, a implantação das políticas públicas dá oportunidades de acesso à educação, saúde, emprego e segurança para todos como forma de combater a miséria e a discriminação social, garantindo assim as condições de vida do povo em toda esfera social. Quanto à deficiência, o fenômeno é ainda entendido de forma diferente por diversas pessoas na sociedade guineense. Muitos, ainda, consideram a deficiência como um castigo dos deuses. Portanto, a ausência das políticas públicas que incentivam a inclusão social trouxe consigo o abandono escolar por parte dos deficientes assim como do aumento das descriminações sociais que afetam essa classe na Guiné Bissau. Por um lado, observou-se que, há pouca presença do estado em garantir o ensino especial, acessibilidade e apoio das pessoas com deficiência nos transportes.