Resumen:
Este projeto de pesquisa com o tema o lúdico na educação infantil: uma análise
comparativa, busca compreender como o lúdico é inserido na educação infantil e de que
maneira as professoras o utilizam para promover a aprendizagem das crianças. A
escolha desse tema justifica-se a partir da compreensão do lúdico como sendo
indispensável para a construção do conhecimento de crianças de 04 e 05 anos que estão
na educação infantil. Será utilizada como método, uma pesquisa exploratória, uma
abordagem qualitativa e método comparativo, para coleta de dados entrevista semi-
estruturada que será realizado com professores (as) de uma escola pública do município
de Redenção.
Descripción:
FREIRE, Priscila Silva. O lúcido na educação infantil: uma análise comparativa. 2019. 22f.
Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da
Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2019.
