Resumen:
A criança que é um ser que apresenta características muito particulares e que reage basicamente
por meio de estímulos e motivações. As atividades lúdicas além de auxiliar as crianças no
processo de aprendizagem, funcionam como um instrumento mediador entre a criança e o novo
meio proposto pela creche. Frente a essas questões é que o presente Trabalho de Conclusão de
Curso (TCC) da Licenciatura em Pedagogia tem por objetivo geral Identificar as contribuições
da Ludicidade junto ao processo de desenvolvimento de crianças de uma turma do Infantil II
da Educação Infantil, em uma escola pública localizada na zona rural de Redenção (CE). A
investigação efetuou-se em um Centro de Educação Infantil de Boa Fé, na cidade de Redenção
(CE). Sendo realizada uma pesquisa qualitativa, com revisão bibliográfica e a realização de
entrevistas. A partir dessa investigação foi possível afirmar que as atividades lúdicas funcionam
como um instrumento mediador entre a criança pequena e o novo meio proposto pela creche. E
que a ludicidade contribui para o desenvolvimento das crianças com idade entre (2) dois e (3)
três anos.
Descripción:
ARAÚJO, Antonia Beatriz Lima. Ludicidade e Desenvolvimento das Crianças da Educação Infantil – Crianças de 2 a 3 anos. 2021. 37f. Monografia - Curso de Pedagogia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, Redenção-Ceará, 2021.
