O bullying no ambiente escolar, na perspectiva dos professores(as) do Maciço de Baturité-CE

Abstract

Esta pesquisa pretende abordar o fenômeno do bullying, enfatizando as consequências para a vida dos envolvidos (as). Para isso, apresentou-se uma reflexão sobre o quão sério é o bullying, que se faz presente de forma assustadora nas escolas, causando dor e sofrimento nas vítimas que, muitas vezes, sofrem agressões, mas não encontram motivação para buscar ajuda da escola, da família, sofrendo caladas, na expectativa que os agressores deixem de persegui-las. A metodologia caracteriza-se pela pesquisa qualitativa, de cunho exploratório, em que pretende compreender o bullying, na percepção dos professores, com entrevistas direcionadas aos que atuam na escola. Assim,buscou-se compreender as formas que o bullying acontece na escola e investigar como professores do Maciço de Baturité-CE agem diante do bullying e quais as ações para com as vítimas.