Resumo:
O presente estudo tem por objetivo geral analisar os efeitos do papel pedagógico do AEE e
dos cuidadores na educação inclusiva, durante o atendimento das crianças com deficiência na
educação infantil, no município de Acarape/CE. Intenta ainda identificar a função do AEE,
enquanto política educacional; ademais, verificar como se dá os processos de seleção e
acompanhamento pedagógico aos cuidadores no município de Acarape. Buscamos os
fundamentos teóricos para esta pesquisa nas obras de Fonseca (1995), Mendes (2020), Franco
e Schutz (2020), Pimenta e Lima (2010), Bossolotti e Vieira (2018), dentre outros, dialogando
com outras produções como artigos científicos, publicados relacionados à temática. Como
metodologia de trabalho optou-se pela pesquisa de cunho qualitativo com uma revisão
bibliográfica, e de campo, somando-se a um estudo documental através das leis oficiais e do
relato de experiência.
Descrição:
SILVA, Welma Kryssiã Vital da. O Acompanhamento dos cuidadores como apoio pedagógico na
educação inclusiva em Acarape, Ceará. 2023.43f. Monografia - Curso de Pedagogia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, Redenção-Ceará, 2023.
