Resumen:
Este trabalho propôs-se a investigar, com base nos modos de operação da ideologia
(THOMPSON, 2009), a desinformação como estratégia de ataque às universidades via
WhatsApp após o anúncio do corte de verbas para as instituições públicas de nível superior
em abril de 2019. Para isso, coletamos publicações relacionadas às universidades através da
ferramenta “monitor de WhatsApp”, que permitiu a identificação de textos e imagens, que são
descontextualizadas da realidade, construindo narrativas falsas sobre eventos ou atividades,
apresentando-as como ilícitas e amorais. A partir da análise das publicações mais
compartilhadas, compreendemos que o compartilhamento dessas imagens visa desqualificar a
“imagem” das universidades públicas perante a sociedade utilizando como estratégia o
“expurgo do outro”, na figura dos universitários que refletem as instituições às quais
pertencem. Percebemos ainda que o canal utilizado, o WhatsApp, permite maior proximidade
entre os usuários, o que gera maior credibilidade sobre o que é recebido.
Descripción:
MESQUITA, Raquel Furtado de. A desinformação como estratégia discursiva para a desqualificação das instituições de ensino superior públicas. 2021. 21f. TCC - Curso de Língua Portuguesa, Instituto de Linguagens e Literatura, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2020.