Resumo:
O presente trabalho aborda sobre educação inclusiva na Guiné-Bissau, onde fizemos uma análise sobre a inclusão das pessoas com deficiência no processo de ensino e aprendizagem. Tivemos como objetivo compreender como ocorre o acesso e a inclusão das pessoas com deficiência no processo de ensino e de aprendizagem na escola Bengala Branca. Metodologicamente utilizamos a pesquisa
Descrição:
GOMES, Adamite Fernando. O Desafio da Inclusão Escolar em Guiné-Bissau. 2024. 47f. Monografia - Curso de Pedagogia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.