Literatura e cordel: análises sobre sua aplicação ou abordagem no ensino médio

Mattos, Joice Andreza Correia de

dc.contributor.author	Mattos, Joice Andreza Correia de
dc.date.accessioned	2024-10-17T18:49:28Z
dc.date.available	2024-10-17T18:49:28Z
dc.date.issued	2024-04-02
dc.identifier.citation	MATTOS, J. A. C. (2024)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/6001
dc.description	MATTOS, Joice Andreza Correia de. Literatura e cordel: análises sobre sua aplicação ou abordagem no ensino médio. 2024. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.	pt_BR
dc.description.abstract	Este respectivo trabalho tem como tema central à Literatura e cordel: análises sobre sua aplicação ou abordagem no ensino médio. Esta pesquisa está relacionada às modalidades interdisciplinares de ensino da literatura de cordel em escolas públicas, e as multiformas de ensino, tendo como foco os alunos/as e professores/as do ensino médio, ressaltando a pluralidade do cordel no desenvolvimento programático e pedagógico em sala de aula e, sua devida importância no ambiente escolar. Desse modo, ampliando o campo de visão em relação a devida importância que a Literatura de cordel deve ocupar na sala de aula para obter resultados significativos em relação ao ensino e aprendizagem, para assim estabelecer o desenvolvimento eficaz, não apenas para formação de leitores ou abordagens rasas e tímidas de assuntos gramaticais, mas para desenvolvimento de Arte, cultura, história e diferentes características textuais e literárias de forma crítica.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Literatura de cordel brasileira	pt_BR
dc.subject	Literatura (Ensino médio)	pt_BR
dc.title	Literatura e cordel: análises sobre sua aplicação ou abordagem no ensino médio	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR