Literatura e cordel: análises sobre sua aplicação ou abordagem no ensino médio

Abstract

Este respectivo trabalho tem como tema central à Literatura e cordel: análises sobre sua aplicação ou abordagem no ensino médio. Esta pesquisa está relacionada às modalidades interdisciplinares de ensino da literatura de cordel em escolas públicas, e as multiformas de ensino, tendo como foco os alunos/as e professores/as do ensino médio, ressaltando a pluralidade do cordel no desenvolvimento programático e pedagógico em sala de aula e, sua devida importância no ambiente escolar. Desse modo, ampliando o campo de visão em relação a devida importância que a Literatura de cordel deve ocupar na sala de aula para obter resultados significativos em relação ao ensino e aprendizagem, para assim estabelecer o desenvolvimento eficaz, não apenas para formação de leitores ou abordagens rasas e tímidas de assuntos gramaticais, mas para desenvolvimento de Arte, cultura, história e diferentes características textuais e literárias de forma crítica.