Resumo:
Os conteúdos teóricos e suas explanações nas aulas de Ciências Naturais devem sempre
apresentar os objetivos bem claros e uma metodologia ativa que facilite a interpretação do
objeto de conhecimento. O objetivo deste trabalho foi apresentar metodologias ativas que
auxiliem no processo de aprendizagem de Ciências Naturais no objeto de estudo que foi sistema
solar na turma do 8° ano, da escola Manoel Rodrigues do Nascimento do município de
Quiterianópolis/CE, com foco na habilidade (EF08CI13 e EF08CI14). Para isso, foram
representados os trabalhos: Origem do Universo, Sistema Solar, A importância do Sistema
Solar para a avida na Terra e planetas e satélites. Os estudantes tiveram aulas teórica do objeto
de conhecimento e lhes foram apresentadas algumas metodologias ativas por meio das quais
estudamos o sistema solar. Eles produziram experimentos, jogos, pesquisas e dinâmicas, etc.
com o intuito de fortalecer o ensino e a aprendizagem do Sistema Solar de modo a ser o mais
explanado possível. Os resultados foram muito satisfatórios e mostraram que envolver os
alunos na atividade e trazer metodologias ativas auxilia no aprendizado.
Descrição:
MOTA, Marcos Antonio da. Conhecendo o sistema solar a partir do uso de metodologias ativas unindo o lúdico, a
experimentação e os estudos científicos. 2021, 40f. Monografia - Curso de Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental "Ciência é 10!", Instituto de Educação a Distância - EAD, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2021.
