Conhecendo o sistema solar a partir do uso de metodologias ativas unindo o lúdico, a experimentação e os estudos científicos

Abstract

Os conteúdos teóricos e suas explanações nas aulas de Ciências Naturais devem sempre apresentar os objetivos bem claros e uma metodologia ativa que facilite a interpretação do objeto de conhecimento. O objetivo deste trabalho foi apresentar metodologias ativas que auxiliem no processo de aprendizagem de Ciências Naturais no objeto de estudo que foi sistema solar na turma do 8° ano, da escola Manoel Rodrigues do Nascimento do município de Quiterianópolis/CE, com foco na habilidade (EF08CI13 e EF08CI14). Para isso, foram representados os trabalhos: Origem do Universo, Sistema Solar, A importância do Sistema Solar para a avida na Terra e planetas e satélites. Os estudantes tiveram aulas teórica do objeto de conhecimento e lhes foram apresentadas algumas metodologias ativas por meio das quais estudamos o sistema solar. Eles produziram experimentos, jogos, pesquisas e dinâmicas, etc. com o intuito de fortalecer o ensino e a aprendizagem do Sistema Solar de modo a ser o mais explanado possível. Os resultados foram muito satisfatórios e mostraram que envolver os alunos na atividade e trazer metodologias ativas auxilia no aprendizado.