As redes sociais como ferramentas facilitadores do ensino de ciências: instagram, facebook e whatsapp

Abstract

Na atualidade, as tecnologias de comunicação tornaram-se algo indispensável para a população mundial, pois com ela tornou-se possível unir as populações mesmo sem estar no mesmo ambiente. A utilização de e-mails e redes sociais tais como WHATSAPP, INSTAGRAM, FACEBOOK e TWITTER se tornaram parte do dia a dia e cada vez mais frequente entre as pessoas. O uso de rede social como ferramenta pedagógica atuou como uma alternativa de trabalhar metodologias ativas longe do ambiente físico da sala de aula. Esta pesquisa teve como objetivo averiguar a importância e a utilização das redes sociais entre os alunos, assim como realizar um levantamento bibliográfico sobre a temática. A pesquisa foi realizada em uma escola de ensino fundamental II no município de Acarape – CE, nas aulas de ciências e matemática. A mesma ocorreu com a utilização da plataforma GOOGLE CLASSROOM e WHATSAPP. O público é bem ativo nas redes sociais com uma demanda de tempo significativa de uso, parte desse tempo o usuário poderia estar vendo conteúdos voltados para sua aprendizagem visto tem uma gama de criadores de conteúdos voltados para o ensino de maneiras lúdicas e descontraídas, desde que com preparo por parte do professor e com produções criativas e atraentes. Assim concluindo com resultados positivos e bastante otimistas para um futuro onde a imersão num mundo tecnológico e repleto com redes sociais que a cada dia atrai cada vez mais nossos jovens.