Resumen:
A presente Proposta de Intervenção Didático Pedagógica objetiva refletir a dinâmica social da
serra de Guaramiranga, apontada como cidade de maior potencial turístico da região, a partir
de conexões em espaço educativo com elementos turísticos regional, através de uma abordagem
interdisciplinar que considera a relação das/os estudantes com a realidade local. O Objetivo
Geral é propor uma reflexão sobre a realidade na serra de Guaramiranga em uma perspectiva
exploratória e interdisciplinar abrindo espaço para outros saberes a partir de elementos turísticos
da cidade. A proposta será aplicada em uma escola do município de Guaramiranga, na turma
do 9o Ano A da escola Júlio Holanda. Beni & Moesch (2016), ao defenderem que o turismo
consiste em um sistema aberto, orgânico e que não deve ser estudado como um objeto
totalmente isolado; compreende-se que o turismo está interligado a várias áreas do ensino como
História, Geografia, Arte, Matemática entre outras que torna o conhecimento amplo, mas
sobretudo de várias interlocuções ligadas inclusive ao processo de urbanização dentro da
sociedade. O trabalho apresenta uma proposta de intervenção didático pedagógica pautada em
4 eixos como contribuição da temática em sala de aula, onde a divisão das/os estudantes
ocorrerá em equipes a ser trabalhado a metodologia ativa Cultura Maker, para cada eixo,
proporcionando aprendizagens múltiplas. As intervenções são propostas no 1o eixo corresponde
a Conscientização sobre o turismo; o 2o refere-se à Sustentabilidade, preservação e turismo; o
3o refere-se ao Turismo e a valorização de identidades que acolhem e que visitam, e por fim, o
4o corresponde a dimensões do Desenvolvimento e Turismo. Assim, por meio dessa proposta
de intervenção será possível refletir a existência do turismo local proporcionando maior
conscientização do turismo, preservação, sustentabilidade e identidades com estratégias
didáticas em prática interdisciplinar e interculturais voltada a aprendizagem no meio social.
Descripción:
LOPES FILHO, Antonio Nilson. Concepção de turismo na educação básica: contribuições em uma escola de
Guaramiranga - CE. 2022, 32f. Outros - Curso de Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o Ensino Fundamental e Médio, instituto de humanidades Instituto de Educação à Distância Universidade Aberta do Brasil, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2022.
