Resumo:
Através das observações realizadas na Escola Indígena Manoel Francisco dos Santos,
sobre a interculturalidade. Pode-se analisar e propor a intervenção de práticas
interculturais, em uma abordagem sobre as ações transformadoras e envolventes na
parceria já existente com os troncos velhos da aldeia. Com o objetivo de buscar e
realizar mediações para valorização da arte, cultura e espiritualidade do povo Kanindé
e também a orientação do fortalecimento para implantação dos saberes da aldeia.
Procurando-se a partir dos princípios do projeto interventiva, utilizar de metodologias
para reconhecer o universo teórico que respalda a multiplicidade através da oralidade
das lideranças locais tais como: cacique, pajé, caçadores e agricultores,
historicamente a fim de respeitar os saberes ancestrais e a especificidade da
educação escolar indígena diferenciada.
Descrição:
SILVA, Evania Maria Lima da. A interculturalidade no ensino de arte, cultura e
espiritualidade na educação indígena do povo kanindé
através dos saberes da aldeiaacarape – Ceará
2023. 2022, 22f. Projeto de Pesquisa - Curso de Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o Ensino Fundamental e Médio, instituto de humanidades Instituto de Educação à Distância Universidade Aberta do Brasil, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2022.
