O ensino sobre línguas indígenas nos cursos de graduação em Letras – Língua Portuguesa no Brasil

Abstract

Este trabalho investigou as universidades estaduais e federais do estado da Bahia que oferecem o curso de Letras com a disciplina de línguas indígenas, ampliando a análise para as universidades federais de outros estados do Brasil. Além de identificar a presença dessa disciplina, o estudo examinou os Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs) dessas instituições para compreender se e como o ensino de línguas indígenas está integrado ao currículo. Também foi realizada uma análise de publicações acadêmicas e periódicos que discutem o ensino de línguas indígenas no contexto universitário. A metodologia incluiu a análise documental de PPCs das universidades, bem como uma revisão bibliográfica sobre o ensino de línguas indígenas. Os resultados evidenciam que a presença da disciplina nos cursos de Letras é bastante limitada, com poucas universidades oferecendo essa formação. Ademais, constatou-se a escassez de pesquisas acadêmicas que abordam o ensino de línguas indígenas, indicando uma área de estudo ainda pouco explorada.