Resumo:
O artigo discorre sobre as potencialidades das artes visuais afro-brasileiras no
ensino de artes nos anos iniciais. A partir de uma pesquisa de cunho bibliográfico, busca-se
compreender a legislação educacional sobre história e a cultura africana e afro-brasileira na
educação. Conclui-se sua relevância como contribuição aos educadores/as, que podem trazer
as artes de base africana para a educação básica, ampliando a ideia de identidade e a
representatividade de negros e negras no Brasil.
Descrição:
RAMOS, Shirley Silva. Artes visuais afro-brasileira na educação: uma perspectiva negra para o ensino de
artes nos anos iniciais. 2024. 23f. TCC - Curso de Pedagogia, Instituto de Humanidades,
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, 2024.
