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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Autor(es)
2024-11-22	Marcas de referênciação da ironia- Um estudo em linguística textual	Silva, Nicole Ribeiro da
2024-11-21	Ensino e aprendizagem de escrita na Guiné-Bissau: o tipo dissertativo-argumentativo no ensino secundário	Pereira, Ailton Mário
2024-12-14	História, ficção e oralidade: Uma leitura de O alegre canto da perdiz, de Paulina Chiziane	Paiva, Flávia de Freitas
2024-11-22	A Referenciação e os processos anáforicos no gênero Charge: contribuições para a coerência textual	Pereira, Marilia Mozart
2024-11-18	De A filha primitiva à a mulher mais amada do mundo: a desnaturalização de papéis socialmente atribuídos à mulher nas obras de Vanessa Passos	Cordeiro, Raquel Alves
2024-11-08	Diálogos entre o sujeito indeterminado da tradição gramatical e a não-pessoa Benvenistiana	Silva, Paulo David Batista
2024-11-12	Reflexos na Rede: uma análise do Ethos Discursivo de pessoas com Transtorno de Personalidade Borderline em contas do Instagram	Nascimento, Diego Yuri Lima do
2024-11-25	Iniciação à docência: experiências vivenciadas no período de ensino remoto	Batista, Dianny Estevão
2024-11-12	Letramento nas séries iniciais do Ensino Fundamental: a perspectiva dos professores da rede municipal de Redenção-CE	Sousa, Maiara Maia de
2024-11-22	A Residência Pedagógica como um espaço de contribuição da criticidade leitora no Spaece: abordando a Formação Docente na Prática	Marques, Francisca Samara Silva