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Data do documento	Título	Autor(es)
2021-04-08	Trajetória de leitura de acadêmicos de letras - Unilab-CE: experiências e saberes proporcionados pela leitura	Oliveia, Maria Halana Costa
2020-02-07	O ensino de Língua Portuguesa para surdos como segunda língua, numa abordagem bilíngue: uma discussão necessária nas licenciaturas	Anjos, Sandra Katia Silva dos
2023-07-03	Ukunji da Imagem da Mwêne Nzinga Mbamdi: Diálogo entre Rainha Ginga e de como os Africanos Inventaram o Mundo, de José Eduardo Agualusa, e a Arte Escultórica Angolana	Dala, Jandira Miguel
2023-01-03	Análise dos movimentos retóricos do gênero resumo acadêmico produzidos por estudantes da UNILAB	Silva, Leticia Lima
2022-02-17	Rastros e restos dos ideais coletivos e individuais em Memórias SOMânticas, de Abdulai Sila	Silva, Verônica Nascimento da
2023-07-05	Que negro é esse da cultura negra de Fortaleza/CE: ensaios sobre as identidades e os significados da diáspora fortalezense nas poéticas de Ma Njanu	Galvino, Thiago Silva
2023-01-20	Formação leitora dos estudantes guineenses do curso de Letras - Língua Portuguesa da Unilab-CE	Camparam, Martiniza José
2023-02-03	A supremacia da língua portuguesa em Angola e a desvalorização das línguas nacionais no Sistema Educativo Angolano	Tando, Wazeyi Eduardo Tove
2023-02-03	Fonte cruzada: tecendo nós com arte e linguagem na educação de jovens e adultos	Ribeiro, Maria Josiane Martins
2023-07-11	A formação continuada de professores na pós-pandemia para o ensino de Língua Portuguesa nas escolas de Redenção	Silva, Maria do Carmo de Sousa