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Data do documento	Título	Autor(es)
2023-01-16	Bildungsroman feminino: rupturas do romance de formação contemporâneo em O peso do pássaro morto, de Aline Bei	Soares, Luana Raquel dos Santos
2022-02-10	A representação da figura ambígua de Ngungunyane na trilogia "as areias do imperador", de Mia Couto	N’runca, António
2022-02-11	A Construção do Ethos Sofrente em Canções de Marília Mendonça	Costa, Antonia Josiana Silva
2022-02-25	Aula interativa de leitura e o gênero canção: uma experiência no Ensino Médio	Lúcio, Ana Karolina do Nascimento
2022-02-25	A importância dos relatos autobiográficos para valorização da identidade dos educandos do assentamento 24 de abril	Pereira, Alessandra Fonsêca
2021-08-31	O processo de aquisição da linguagem escrita por um aluno com deficiência intelectual matriculado no ensino fundamental, anos finais, de uma escola da rede pública do município de Redenção	Dias, Kelly Roberta de Lima
2021-09-06	Ensino de gênero textuais orais e escritos em livros didáticos utilizados em escolas públicas de Guiné-Bissau	Vaz, Ninto João Bico
2021-08-31	Análise de atividades de leitura e considerações acerca do material #estudoemcasa do Mais PAIC para o 9º ano do ensino fundamental	Lima, Mirteny Calvacante Pinheiro
2020-02-04	Atuação do professor como mediador no processo do ensino de leitura através do gênero história em quadrinhos em uma turma do ensino fundamental II no município de Redenção-CE	Jeronimo, Maria Lucia Pereira
2021-04-14	A análise linguística nos livros didáticos: reflexão sobre a coleção tecendo linguagens sob a luz da gramática contextualizada e a BNCC	Evangelista, Maria Eneylhe Pinheiro
2021-08-31	O processo de aquisição da linguagem escrita por um aluno com deficiência intelectual matriculado no ensino fundamental, anos finais, de uma escola da rede pública do município de Redenção	Dias, Kelly Roberta de Lima
2021-08-16	Peixe-homem no aquário: masculinidades e violências em O resto de teu corpo no aquário, de Tércia Montenegro	Oliveira, Francisco Elivelto Gadelha de
2021-04-12	Modelos cognitivos idealizados: categorização e conceitualização da violência por estudantes brasileiros da Unilab-Ce	Bezerra, Ciciliane de Castro
2017-07-27	"Entre o real e o ideal: uma análise contrastiva entre o material didático e as necessidades dos estudantes no ensino de língua portuguesa na Guiné-Bissau".	Cá, Imelson Ntchala
2023-07-06	Letramentos acadêmicos: uma análise de narrativas de mulheres unilabianas	Alves, Fernanda Kelly da Silva
2018-10-31	A avaliação de variedades do Português e das demais línguas de Guiné-Bissau por estudantes do ensino secundário	Cá, João Fernando
2019	Políticas linguísticas e o ensino de libras	Silva, Antonio Eugenio Ramos