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Data do documento	Título	Autor(es)
2022-08-10	Depressão infantil e a escola: escutar o sintoma para ler o mundo que o produz	Santos, Jamile dos Reis
2022-08-01	Território-corpo em retomada: práticas e saberes das plantas na construção de autonomia e cura das dissidências de gênero e sexualidade	Diogo, Micha
2022-02-14	Racismo estrutural e (neo)colonização: uma análise sobre a identidade cultural em Angola a partir da epistemologia afrocêntrica	Agostinho, Bartolomeu José Epalanga
2022-08-03	Uma análise sociológica das experiências de sofrimento psíquico de universitários	Moniz, Bianca de Oliveira
2022-08-03	Guiné-Bissau: um estudo sobre o impacto da Guerra Civil de 1998/99 no processo de desenvolvimento socioeconômico (2000-2019)	Nhasse, Colna Francisco
2022-08-05	Mobilização dos movimentos sociais na Guiné-Bissau: a atuação do Movimento dos Cidadãos Conscientes e Inconformados (MCCI) entre as ruas e o Facebook (2016-2019)	Cumba, Lula Mário
2022-08-04	“ideologia de gênero” no Projeto Escola Sem Partido: o discurso antigênero como agenda da intervenção conservadora no sistema educacional brasileiro	Ramos, Denise dos Santos
2022-08-05	Relato de experiência sobre relações de parentesco, exploração do trabalho e gênero	Santos, Fernanda Damacena dos
2022-02-15	Trajetórias de ex-cotistas da Universidade do Estado da Bahia - UNEB	Jesus, Rute Santos de
2022-06-29	Entre o pós-abolição e a história digital: usos e sentidos do termo pós-abolição nos simpósios nacionais de História da ANPUH (2013-2019)	Silveira, Priscila Valverde