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Data do documentoTítuloAutor(es)
2023-12-12A contribuição das manifestações culturais em Acupe (Santo Amaro, BA) para a educação não escolarReis, Isabela Carolina Santos de Sá dos
2023-12-07As minorias sexuais e de gênero nos livros didáticos do Ensino Fundamental: uma análise do contexto de Guiné-BissauTavares, Cidália Mendes Correia
2022-02-15Movimento Irmandade Malês e aprendizados de luta contra o racismo estruturalConceição, Mariele Cristina
2024-05-09Literatura afro-brasileira como prática de combate ao racismo nos anos iniciais do Ensino FundamentalMaia, Karina da Silva Santana
2024-05-13Educar e cuidar: entre a política e a prática do auxiliar de classe da Educação Infantil do município de Candeias/BASilva, Jocilene do Nascimento
2024-05-10A pedagogia do evento: uma análise das experiências de estágio em alusão à data da Consciência NegraConceição, Marta Cristina Bispo da
2024-05-10Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) na Educação Infantil: percepções e providências de professoras de uma escola municipal de Santo Amaro da Purificação-BAFerreira, Sílvia Regina Barbosa da Paixão
2024-05-06Os impactos da pandemia na alfabetização: uma experiência no Programa Residência Pedagógica em São Francisco do CondeBonfim, Paloma Mota
2024-05-14Saberes escolares e os saberes quilombolas: reflexões sobre as experiências de docentesPascoal, Laila Souza
2024-11-19Uso das metodologias ativas para o ensino da Língua Portuguesa no 1º ciclo do ensino básico em Bissau: uma análise sobre a percepção dos professoresCoelho, Alzira