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Data do documentoTítuloAutor(es)
2018-07-30A importância da instituição escolar sob olhar discente na Escola Padre Saraiva LeãoSouza, Francisco Antonio de
2018-05-22Políticas públicas para o ensino médio: em análise a escola de tempo integral regularOliveira, Marciana Silva de
2018Entre a permanência no Brasil e o retorno a Guiné=Bissau: uma análise comparativa entre estudantes da Universidade da IntegraçãoSanca, Natalé Augusto João
2018-09-30Eu sou meu próprio lar: diversidade das mulheres da UNILABMoreira, Silmara Peixoto
2018-10-24Caminhos da produção científica: um estudo sobre o cenário teórico-metodológico da Sociologia na Universidade Federal do CearáHolanda, Viviane Beserra
2018-10-31Entre Acciolys e Cabrais: herança e reprodução do capital político-familiar na Aratanha cearense.Silveira, Alan Philipe Moreira
2018-11-01Território e (des) territorialidade: o antes e o depois das obras do metrofor nas ruas do trilho, em Maracanaú – CE.Silva, Adriano Mikel Felix.
2018A inserção da mulher negra no mercado de trabalho: o caso da Universidade Da Integração Internacional Da Lusófonia Afrobrasileira (Unilab) campus Ceará (2013-2017).Nola, Anastácia António
2018Dilemas e desafios no processo de ensino em Guiné-Bissau: fatores determinantes da interrupção dos estudos das adolescentes fulas e mandingas no ensino médio na região de Gabú.Tundé, Andrelina Gomes
2018-05-29Trajetórias de vida de mulheres em situação de rua em Fortaleza – CE: olhares interseccionais a partir da pobreza e gêneroAquino, Ana Rute De Oliveira