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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2024-11-28 | Relações sáficas: uma análise sobre a heterossexualidade compulsória entre estudantes lésbicas da Unilab | Lourenço, Antônia Raiane Alexandre |
| 2024-11-26 | Estudantes indígenas na unilab-Ceará: Trajetória e desafios da vida acadêmica. | Fama, Aline Abreu de |
| 2020-01-23 | Entre a memória e o lazer: narrativas acerca do forró da terceira idade, em Redenção-CE. | Oliveira, Antônia Luiziana Silva de |
| 2019-08-29 | O uso das redes sociais e a sua influência no desempenho acadêmico de estudantes do Bacharelado em Humanidades da UNILAB-CE. | Freitas, Dayane Chaves |
| 2019-08-30 | O sentido do Enem para alunos do 3°ano do ensino médio em duas escolas públicas localizadas no maciço de Baturité | Silva, Dalila do Nascimento |
| 2018-05-17 | Uma análise sobre os tratados internacionais: protocolo de acordo de pesca entre o governo da república da Guiné-Bissau e a china National Fisheries Corporation celebrado no ano de 2010 | Djassi, Jeilson |
| 2017-12-12 | Os desafios do paradigma da inclusão de estudantes com deficiência: um estudo de caso na escola estadual de ensino médio João Alves Moreira, em vazantes – Aracoiaba/CE | Silva, Welma Krissyã Vital da |
| 2017-12-19 | Cabelos Afros e a Identidade Negra: processos de afirmação e de empoderamento na UNILAB | Borja, Svetla Edite Fortes Pereira de |
| 2017-07-27 | Diálogo estratégico para o desenvolvimento da África na perspectiva de Carlos Lopes | Sanha, Rui da Costa |
| 2017-07-27 | Racismo contra estudantes africano (a) nas universidades públicas do nordeste brasileiro | Bassem, Umaro |
| 2017-12-13 | Do Youtube para a Bienal do Livro Isabela Freitas e o fenômeno dos youtubers que viraram best sellers do mercado editorial | Santos, Tayane Lima dos |
| 2024-11-29 | Políticas externas entre São Tomé e príncipe e China (2016 -2019) | Sequeira, Nery Neto da Silva |
| 2024-11-14 | Intelectuais e o Estado da Guiné-Bissau: Papel dos intelectuais no desenvolvimento da sociedade guineense (1974- 2024) | Manjami, Jardel Augusto |
| 2024-11-08 | Mapeando os mestres e mestras da cultura de Guaiúba: A busca pelo reconhecimento dos detentores dos saberes tradicionais | Lima, Catarina Prudêncio |
| 2024-11-26 | Onde está o meu Pai? um estudo interdisciplinar sobre abandono afetivo paterno em Angola | Sousa, Benis Lutonádio Paulo de |
| 2024-11-12 | O ensino de história e o uso dos livros didáticos: uma análise da experiência da escola Eetadual Wlademir Roriz (2018-2021) | Falcão Junior, Irineudo Ferreira |
| 2024-11-06 | Ativismo Político em Angola: uma análise do Movimento 15 + 2 apartir do parentesco | Agostinho, Eduardo Yamina |
| 2024-11-28 | Educação emocional: um caminho para o bem estar psíquico de jovens da Escola de Tempo Integral Raimundo Célio Rodrigues, em Pacatuba-CE | Braga, Dagmara Kellen da Silva |
| 2024-11-12 | Relações de gênero das Balanta Kuntoi na Secção de Ingoré em Guiné-Bissau: um relato de experiência de mulheres (2018-2024). | Infan, Odete Dalme |
| 2024-11-22 | O papel do conhecimento endógeno dos Balanta Quintoé na proteção do meio ambiente na Guiné-Bissau no período de 2012 A 2024 | Cunté, Samuel Antonio |
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