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repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/3486
Título: | Os caminhos pós-formação universitária: os desafios dos egressos guineenses |
Autor(es): | Nhaga, Jacira |
Palavras-chave: | Emigração e imigração Guiné-Bissau - emigração Profissionais negros de nível superior Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira |
Data do documento: | 26-Jan-2023 |
Citação: | NHAGA, J. (2023) |
Resumo: | O presente trabalho aborda a trajetória pós-formação de guineenses da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), especificamente do campus dos Malês localizado na Bahia, que ingressaram entre o primeiro grupo de estudantes em 2014. A pesquisa busca compreender os caminhos desses egressos analisando as situações enfrentadas pós-UNILAB, refletindo sobre como estes têm desenvolvido sua carreira. Para o desenvolvimento da pesquisa, tornou-se fundamental fazer uma pesquisa com uma abordagem quantitativa através dos formulários eletrônicos de questionário de forma remota, visto que os egressos estão em lugares diferentes. Após a formação, 18 egressos continuaram morar no Brasil, 9 retornaram para a Guiné-Bissau, 12 migraram para Portugal e apenas um migrou para Canadá. A maioria de egressos que voltaram para Guiné-Bissau trabalha na sua área de formação, diferente daqueles que moram no Brasil e em Portugal que em sua maioria permanecem estudando na pós-graduação e estão ocupados nas áreas de entretenimento e serviços, destacando a dificuldade em conseguir um trabalho na sua área de formação. |
Descrição: | NHAGA, Jacira. Os caminhos pós-formação universitária: os desafios dos egressos guineenses. 2023. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Sociais) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2023. |
URI: | repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/3486 |
Aparece nas coleções: | Artigos - Licenciatura em Ciências Sociais (São Francisco do Conde) |
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