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Data do documentoTítuloAutor(es)
2021-12-11A base nacional comum curricular (BNCC) e a cultura digital no componente curricular de ciências da naturezaSilva, Carlos André da
2021-12-18A utilização de jogos didáticos no ensino de Ciências em uma escola pública de Fortaleza - CESantana, Cícera Patrícia Alves
2021-12-18A in(visibilidade) de mulheres cientistas nos livros didáticos de ciências: Um estudo de caso no ensino fundamental de Ocara- CESilva, Amarildo Pereira da
2021-12-11Interdisciplinaridades entre ciências e matemática: Utilização de histórias em quadrinho como ferramenta de ensino- aprendizagemCamêlo, Andressa Maria Tavares
2021-12-17Mapeamento das Metodologias aplicadas pelos Professores de Ciências no Ensino RemotoFreitas, Bruno Miranda
2021-12-10O processo de ensino e aprendizagem da astronomia através de uma sequência didáticaBarbosa, Cláudia Soares Feitosa
2021-12-18A Importância da Catalogação, Utilização e do Cultivo de Hortaliças e Plantas Medicinais para Ensino e Aprendizagem dos Alunos em Uma Comunidade EscolarSilva, Ediner Costa da
2021-12-28Impactos ambientais causados pela ação humana: A visão de alunos dos anos finais do ensino fundamental em uma escola pública municipal na cidade de Baturité / CearáMartins, Emanuely Pereira
2021-12-15O uso do lúdico para tratar sobre a covid-19 no ensino das ciências naturais em Aracati/CE: ensino fundamental - Séries finaisBatista, Cristiane Nogueira
2021-12-11Relato de experiência: a influência metodologia ativas no ensino remoto nas aulas de ciênciasSilva, Erivalda Roque da

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