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Data do documento
Título
Autor(es)
2023-01-24
Aranhas mirmecomorficas em áreas de brejo de altitude no estado do Ceará
Catumbela, Fernando Félix
2023-11-30
Utilização da astronomia como base da construção do ensino- aprendizado em sala de aula
Moura, Alexsandra Alves
2023-01-24
A variação da magnitude aparente dos planetas vista como uma consequência da excentricidade das órbitas planetárias
Ferreira, Antonio Átila Menezes
2023-12-13
Processadores de efeitos para guitarra elétrica: Uma abordagem física para o ensino de ondulatória
Costa, Antonio Wellington Dantas da
2024-11-12
Investigação sobre o uso de materiais e recursos didáticos no ensino de biologia, processo de ensino e aprendizagem de estudantes da Guiné-Bissau
Sanhá, Alberto Na
2024-11-19
Sapeando pelo Maciço de Baturité: cartilha educativa para a conservação dos anuros na educação básica
Pinheiro, Lígia Vitória Moreira
2024-11-12
Herpetofauna na escola: Percepções e estratégias pedagógicas por professores de Ciências no ensino de répteis e anfíbios
Oliveira, Vanessa Barros de
2024-11-19
Pibid Unilab e cartas pedagógicas: quais as contribuições para a formação inicial de professores?
Albuquerque, Andrea Hillary Morais
2024-11-19
Educação em território de resistência: ensino de ciências por meio de aula de campo na Comunidade Quilombola da Serra do Evaristo
Silva, Guilherme Dérson Barbosa da
2024-11-25
Animais do Maciço de Baturité: conhecendo a caatinga através da ciência e da cultura popular com uso de um guia didático
Castro, Ana Alice Araujo de
Busca facetada
Autor
3
Oliveira, Abmael Rodrigues de
3
Ufala, Ildo Domingos
2
Araújo, Francisco Aurecio Morais de
2
Djata, Faustino
2
Gabriel, Domingos Maweze
2
Ié, Rudilson Manuel
2
Lima, Bruno Impondo
2
Seidi, Bacar
2
Silva, Samuel Freitas
2
Vicente, Domingos António Fernandes
.
próximo >
Assunto
21
Guiné-Bissau
16
Educação Ambiental
15
Ensino de Ciências
15
Ensino de Química
13
Ensino
9
Ciências
9
Formação de professores
9
Sustentabilidade
8
Educação
8
Educação ambiental
.
próximo >
Data de Publicação
329
2020 - 2026
117
2015 - 2019
Has File(s)
446
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