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repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/4297
Título: | Tecnologia e Educação: O Canal Alimentação Saudável (AS), como meio de popularização da ciência |
Autor(es): | Silva, Caio Fradick Gomes da |
Palavras-chave: | Alimentação Saudável YouTube Popularização Ciências |
Data do documento: | 8-Fev-2022 |
Citação: | SILVA, C. F. G. (2022) |
Resumo: | O YouTube se tornou uma das plataformas digitais mais utilizadas nos últimos anos, em decorrência da pandemia ganhou ainda mais espaço na sociedade. Com isso, nesse estudo buscou-se analisar o impacto da popularização científica sobre Alimentação Saudável por meio do canal criado no YouTube. A metodologia empregada na pesquisa é de natureza descritiva, de caráter básico, possui uma abordagem de cunho quanti- qualitativo, com aplicação do procedimento técnico de pesquisa-ação. A coleta de dados deu-se juntamente com as ações desenvolvidas nos meses de dezembro de 2021 e janeiro de 2022, utilizando como meio de pesquisa para a análise dos dados o YouTube Analytics. Através da execução da presente pesquisa foram encontrados e discutidos os seguintes pontos: a quantidade em números de visualizações, as impressões e a faixa etária do público de cada vídeo contido nas playlists do CAS. O que pôde-se observar o número maior de alguns vídeos em questão de visualizações e impressões comparados a outros vídeos de diferentes plalyist. Com isso, a pesquisa analisou o desempenho da plataforma YouTube na popularização sobre alimentação saudável e colaborou para a explanação e o enriquecimento de informações sobre o assunto tratado. |
Descrição: | SILVA, Caio Fradick Gomes da. Tecnologia e Educação: O Canal Alimentação Saudável (AS), como meio de popularização da ciência. Monografia - (Licenciatura) Curso de Biologia,Instituto de Ciências Exatas e da Natureza, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2022. |
URI: | repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/4297 |
Aparece nas coleções: | Monografias - Ciências Biólógicas - Licenciatura |
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