O cão e a palavra: da carceridade à liberdade

Abstract

O presente ensaio é um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) para o curso de Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades, e se propõe a analisar, através de uma escrita pessoal que dialoga com conceitos e teorias, como o racismo estrutural, a colonialidade e o encarceramento em massa atravessam as trajetórias de pessoas negras; a minha trajetória e a da minha família são o ponto de partida para uma análise estrutural desses temas. Meu objetivo principal é compreender de que modo essas violências impactam identidades e subjetividades, produzindo efeitos sociais, emocionais e educacionais que se estendem para além da prisão física. Para desenvolver o trabalho, utilizo uma escrita ensaística, às vezes poética e autoetnográfica baseada na escrevivência, articulando minhas memórias pessoais, minhas vivências familiares, sobretudo aquelas atravessadas pelo sistema penitenciário, e minhas experiências formativas ao longo da minha formação na UNILAB. Busco, assim, aprofundar discussões sobre interseccionalidade e sobre as estruturas de controle e silenciamento que organizam a vida de pessoas subalternizadas, concentrando-me nos efeitos do cárcere sobre quem, como eu e muitos outros, não está preso, mas vive sob as consequências do encarceramento. A partir dessas reflexões, apresento o conceito de carceridade, que proponho como a extensão do aprisionamento para dimensões familiares, comunitárias e simbólicas do indivíduo marginalizado durante e depois do cárcere. Concluo que a educação como prática de liberdade torna-se um dos principais caminhos para romper esse ciclo e reconstruir pertencimentos historicamente negados, fortalecendo em mim, e em nós, o desejo negro de aprender e existir de forma plena.