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Data do documento	Título	Autor(es)
2022-08-30	Pelas veredas do currículo escolar do ensino fundamental anos iniciais da escola indígena Manoel Francisco dos Santos: saberes e fazeres do povo Kanindé	Santos, Antônio Nilton Gomes dos
2022-05-30	Gloria in excelsis! o Ceará é livre!: o espetáculo da abolição na imprensa cearense	Oliveira, André Victor da Silva
2021-10-07	Crochê e ativismo: ressignificação da arte têxtil nas intervenções urbanas do coletivo linhas, São Luís – MA	Silva, Geysa Danielle Barbosa de Moura
2022-10-25	Filosofia da ancestralidade e da educação: Exu como interpretação de práticas e significados nas culturas africanas e afro-brasileiras	Fernandes Júnior, Emílio dos Santos
2022-10-26	Silêncios e omissões: as percepções do racismo antinegro na Escola de Ensino Médio Franklin Távora em Itapiúna-CE	Araújo, Francisco Evandro de
2022-07-01	A invenção do Ceará civilizado: a invisibilizacão das populações negras nos discursos intelectuais ( 1887-1903)	Mulato, Eder Jordan Paz Matias
2021-08-17	Ensino de sociologia entre poderes: História e Institucionalização do Curso de Licenciatura em Sociologia na Universidade Eduardo Mondlane (1995 a 2012)	Amaral, Alcides André
2022-11-22	As práticas cuturais do povo tapeba como fortalecimento do currículo da escola indígena índios tapeba	Silva Filho, Geraldo Barbosa da
2022-07-27	Repensar o lugar de Kimpa Vita e o movimento Antonista nos livros didáticos angolanos: a partir da história e das artes	Quijila, Abel Calombo
2022-07-20	Migração e direitos humanos: violência do estado angolano visto a partir da operação transparência contra imigrantes congoleses na província de Lunda Norte em 2018	Artur, Dário Daniel