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Data do documentoTítuloAutor(es)
2017. A contação de histórias no “Programa Estação do Brincar”: Uma experiência de letramento literário nos centros de educação infantil no município de Redenção - CESilva, Clarissa Soares Da Cunha
2017Guaiúba e os livros que contam sua história: O resgate do passado através das narrativas e a aplicabilidade dos mesmos em salas de aulasPeixoto, Claudio Silva
2018A atualidade das tendências pedagógicas de José Carlos LibâneoNascimento, Cláudia Paiva
2018Os afetos presentes em situações de avaliação oral em sala de aula de estudantes do curso de bacharelado em humanidades da Universidade Internacional da Integração da Lusofonia Afro-Brasileira-CearáMiguel, Elias Perreira
2022-08-01Fome e segurança, soberania alimentar em Angola: agendas e políticas públicas de combateGarcia, Edmilson Ricardo Ramos
2014-04-15A história de Baturité no contexto indígenaGadelha, Erivan Torres
2017Uma análise interdisciplinar sobre as epistemologias na África: o caso de Guiné-Bissau.Correia, Armando Arnaldo
2018-11-01Reflexão sobre a política do ensino básico a partir da realidade das escolas no município de Redenção no âmbito público e privado.Chaves, Élida Monique da Silva
2018Trabalho infantil em Luanda (Angola): Causas e consequênciasGando, Elizandro Osvaldo
2018A historiografia da escravidão na Guiné portuguesa: de Porto de Cacheu para São Luis- Maranhão nos séculos XVIII – XXCundango, Elisabette Djenaba