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2022-02-25Caminhando nas riquezas identitárias da comunidade de São Bento das Lajes-BA: uma proposta de intervenção entre História, Português e Artes com alunos dos Anos Iniciais do Ensino FundamentalSantos, Rafaela Bacelar
2021-08-17O ensino público guineense e os impactos das sucessivas greves dos trabalhadores da educação no processo ensino e aprendizagem dos jovens e adolescentes (2000-2020).Baldé, Calido
2022-02-18Implementação da Lei 11.645/08 em perspectiva interdisciplinar e intercultural: uma proposta didático pedagógicaAmorim, Liane Alves de
2022-02-10Clube Ypiranga, desporto e a luta antirracista: resgate histórico para a construção de um projeto pedagógicoAnjos, Paloma Macedo dos
2022-02-17O ensino interdisciplinar e intercultural: um estudo a partir do gênero textual “aventura-solo”Costa, Elaine da Silva
2022-02-14O trabalho colaborativo audiovisual na formação cidadã dos alunos: uma experiência no Ensino Fundamental IIRibeiro, Nilton Alex Fernandes
2021-10-07Insegurança alimentar no Recôncavo Baiano: impactos da contaminação de mariscos por metais tóxicos em uma comunidade de São Francisco do Conde, BAFerreira, Fabrício de Sena
2018-08-02A aplicabilidade da classificação de risco e demanda espontânea na Atenção Primaria à Saúde e a participação do enfermeiro: revisão integrativaOliveira, Evelvâni Moreira
2015Abolição no Ceará como um negócio: a especulação dos magarefes no processo de compra e venda das alforrias dos escravizados em alguns municípios do Ceará, durante o ano de 1883Cavalcante, George Sousa
2021-08-12Dilemas de aprendizagem e expressão em língua portuguesa: o caso dos estudantes guineenses na Unilab-CE, ingressos em 2018Omina, Flaviano Augusto

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