A educação especial na perspectiva inclusiva requer transformações das práticas didáticopedagógicas utilizadas em salas de aula, de modo a garantir a participação e a aprendizagem do/a aluno/a, levando em consideração ...

A presente dissertação busca propor o afroliteramento enquanto prática pedagógica com a literatura de temática da cultura africana e afro-brasileira, imersa em um ciclo de formação de professoras/es para a educação das ...

A avaliação da aprendizagem é um recurso pedagógico que permite ao educador(a) verificar o desempenho escolar de seus estudantes. É através desse tipo de exame que professores(as) tem a possibilidade de rever/modificar ...

Apresento a você este material educacional com referências africanas e afro-brasileiras, com discussões e atividades pedagógicas em forma de sequências didáticas, que podem oferecer suporte pedagógico nas suas aulas. O ...

Esta obra foi elaborada como resultado da pesquisa “A atuação da coordenação escolar no processo de indução profissional de docentes iniciantes na rede pública estadual de ensino do Ceará”, desenvolvida no curso de Mestrado ...

Esta cartilha foi elaborada por Petrônio Cavalcante, professor da rede municipal de Fortaleza/CE e discente do Mestrado Profissional em Ensino e Formação Docente (PPGEF-UNILAB/IFCE-Campus Maranguape), sob orientação da ...

Contextualizamos historicamente as concepções de infância e a constituição da Educação Infantil como etapa da Educação Básica e seus fundamentos legais. Trazemos a construção da Base Nacional Comum Curricular, os documentos ...

Este trabalho aborda o papel do coordenador pedagógico como orientador da formação docente na escola indígena, destacando os desafios e perspectivas encontrados ao longo da pesquisa. Explora as responsabilidades, ...

A presente pesquisa, intitulada Educação das Relações Étnico-Raciais: Práticas Curriculares em uma Escola Quilombola, motivada na Lei no 10.639/2003, teve como objetivo investigar a possibilidade de integrar os conhecimentos ...

O presente trabalho foi desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional Ensino e Formação Docente (PPGEF) da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) e do Instituto Federal de Educação, ...