• A experiência museológica do Museu Pitaguary junto a escola ITA-ARA 

  Pereira, Lívia Raquel de Lima (2024-11-28)

  Nesse artigo trazemos a discussão sobre o Museu indigena Pitaguary e a Escola Ita-Ara, observamos a experiência dessas duas instituições e sua importância para o fortalecimento da cultura deste povo. Ao longo dos tópicos ...
• EJA, uma educação de segunda classe? a escrita de si para refletir sobre a educação de jovens e adultos 

  Cunha, Ana Cássia Alves (2024-07-12)

  Este artigo tem como objetivo desenvolver uma reflexão acerca da EJA, a partir do exercício da escrita de si, unido ao entendimento sobre como a modalidade tornou-se uma política pública, podendo, inclusive, contribuir ...
• Educação escolar quilombola: histórias e memórias do povo quilombola da serra do Evaristo Baturité - Ceará 

  Silva, Maurício Rafael dos Santos (2025-05-30)

  O presente trabalho tem como tema a Educação Escolar Quilombola na Serra do Evaristo, situada na região do maciço de Baturité Ceará. Esse presente trabalho teve como o objetivo apresentar as histórias e memórias do povo ...
• Um resgate histórico da inclusão da criança com deficiência no ambiente escolar: Terminologias discriminatórias, exclusão e avanços na Educação Básica. 

  Coelho, Maria Elivânia Felix (2024-07-11)

  O presente estudo investiga um resgate histórico dos desafios na inclusão da criança com deficiência no ambiente escolar, no que se refere às terminologias discriminatórias, a exclusão e os avanços na educação básica. ...
• A participação das mulheres em um livro didático de História do Brasil: um estudo de caso 

  Banguiquidi, Marcelo Manuel da Silva (2025-06-02)

  A Historiografia do mundo é marcada por vários acontecimentos, a pesquisa em questão analisa a participação das mulheres na história do Brasil, fazendo um estudo de caso no livro didático do fundamental II, entretanto como ...
• Pedagogia étnico- racial: um olhar da gestão escolar na promoção da lei 10.639/03 

  Nambua, Manuel (2025-05-29)

  O conceito de pedagogia étnico-racial empregado neste estudo constitui uma proposta teórico-prática inspirada no campo consolidado da educação das relações ético raciais. Embora não haja estudos que fundamentam o termo, ...
• Educação escolar em desencanto? Impactos da lógica empresarial para a precarização do trabalho docente. 

  Martins, Larissa Silva (2025-06-03)

  Este trabalho busca analisar criticamente a precarização do trabalho docente, vivenciado em uma escola particular, considerando aspectos como desvios de função, baixos salários, cobranças excessivas e relações de poder. ...
• Práticas pedagógicas e desafios de uma cuidadora escolar junto a uma criança com síndrome de Down no contexto educacional de Redenção-CE 

  Pereira, Francisca Rosilene Benevides Silva (2025-05-23)

  O presente trabalho tem como objetivo Analisar as Práticas Pedagógicas e Desafios de uma cuidadora junto a uma criança com Síndrome de Down em contexto educacional de Redenção - Ce. Pesquisa de cunho qualitativa e exploratória. ...
• Do quilombo a universidade: experiência de mulheres quilombolas da comunidade de alto alegre no curso de pedagogia da Unilab 

  Amaral, Alexsandra Alexandre do (2025-05-29)

  Este artigo analisa as trajetórias educacionais de mulheres quilombolas da comunidade de Alto Alegre que ingressaram no curso de Pedagogia da UNILAB por meio de um edital específico. A pesquisa, de abordagem qualitativa e ...
• Educação Especial Inclusiva: desafios e perspectivas para a sua efetivação na Guiné-Bissau. 

  Mendes, Pedro Rui (2025-06-04)

  Este trabalho trata do processo de inclusão das pessoas com deficiência na Guiné-Bissau. Uma pesquisa que visa trazer à tona, discussão sobre integração social e entender como que estas pessoas estão vistas nas escolas ...
• Narrativa autobiográfica de formação docente com a ancestralidade do mestre da cultura dandim 

  Vicente, Aracely Albuquerque (2024-11-29)

  A presente pesquisa aborda a experiência de vida da autora a partir de uma perspectiva ancestral, fundamentada na história de vida de Mestre Dandim, cuja atuação como Mestre da Cultura influenciou profundamente na educação ...
• As escolas afrorreferenciadas no Brasil e o seu impacto na efetivação de uma sociedade antirracista 

  Reis, Maria Valêsca Oliveira dos (2024-11-25)

  Esta pesquisa realizou uma investigação acerca das escolas afrorreferenciadas a partir da Escola Afro-Brasileira Maria Felipa, uma instituição comprometida com a inclusão e a valorização de conhecimentos e saberes ...
• Feminismo do Sul – Uma Ruptura Epistemológica: conceitualização e perspectiva crítica na realidade africana 

  Biifa, Sandra Dam Adelino Baptista (2024-11-29)

  O artigo em questão trata da discussão do feminismo do Sul com crítica discursiva em relação às construções depositadas ao feminismo para diferentes contextos. O trabalho traz um olhar diferente que pontua uma reflexão ...
• A formação dos professores no instituto superior de ciência da educação em Luanda-Angola 

  Vanza, Bertoni Makuiza (2023-06-15)

  A presente produção se volta à formação dos professores em Luanda/Angola no âmbito dos Institutos Superiores de Ciência da Educação - ISCED, com especial atenção à sede em Luanda. Destaca-se o perfil dos formadores, ...
• O ensino da heteronormatividade nas Igrejas Evangélicas: doutrinações homofóbicas e os impactos sociais 

  Farias, Francisco Gabriel Pereira Nascimento (2024-11-19)

  Este estudo tem por objetivo compreender como os pastores da Igreja Assembleia de Deus promovem o ensino da heteronormatividade por meio de discursos homofóbicos que desqualificam e desumanizam homens gays. Metodologicamente, ...
• Artes visuais afro-brasileira na educação: uma perspectiva negra para o ensino de artes nos anos iniciais 

  Ramos, Shirley Silva (2024-11-25)

  O artigo discorre sobre as potencialidades das artes visuais afro-brasileiras no ensino de artes nos anos iniciais. A partir de uma pesquisa de cunho bibliográfico, busca-se compreender a legislação educacional sobre ...
• A (des)colonização curricular na Guiné-Bissau : uma análise de materiais didáticos do primeiro ciclo do ensino básico 

  M'boto, Tiago (2024-11-06)

  O currículo da educação formal na Guiné-Bissau teve a sua história ligada ao processo colonial assim como os outros países do continente africano que sofreram o processo de colonização, sendo influenciados fortemente ...
• Proposta de minicurso: as relações de poder entre gêneros na Unilab e nos países africanos da integração 

  Colares, Maelly Ingrid Lima (2020-02-05)

  O presente trabalho tem como objetivo promover um minicurso sobre o estudo e análise das relações de gênero nos países africanos de língua oficial portuguesa: Angola, Cabo-Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, e São Tomé e ...
• PIBID pedagogia e a educação antirracista no contexto escolar da escola municipal Neide Tinôco (Redenção-CE) 

  Grandim, Julyanni Almeida (2024-07-11)

  O presente trabalho trata-se de uma construção de estudo que visa apresentar a influência do movimento eugenista no Brasil e os impactos na formação de uma sociedade racista, bem como os desdobramentos da violência racial ...
• Reflexões sobre a educação especial inclusiva a partir do relato de experiência de um cuidador: possibilidade e autonomia 

  Martins, Emanuel Pereira (2024-02-27)

  O presente artigo tem por objetivo discutir sobre a Educação Especial Inclusiva considerando as nossas experiências vivenciadas na condição de cuidador de uma estudante da educação infantil com o laudo clínico de Transtorno ...

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