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Instituto de Humanidades e Letras dos Malês - IHLM (São Francisco do Conde)
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Curso de Licenciatura em Pedagogia (São Francisco do Conde)
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Monografias - Licenciatura em Pedagogia (São Francisco do Conde)
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Monografias - Licenciatura em Pedagogia (São Francisco do Conde): Recent submissions

Itens para a visualização no momento 21-40 of 48

Organização e estrutura da gestão escolar e sua esfera democrática: um estudo comparativo entre Brasil, Cabo Verde e São Tomé e Príncipe

Rodrigues, Vanessa de Jesus (2023-07-04)

O presente trabalho tem como objetivo central, fazer um estudo comparado de caráter qualitativo de cunho documental, da estrutura e organização da gestão escolar a partir das realidades dos países Brasil, Cabo Verde e São ...
Prática pedagógica escolar e enfrentamento das desigualdades

Nascimento, Liane Santos do (2023-06-20)

A pesquisa objetiva analisar como as práticas pedagógicas escolares têm contribuído para a aprendizagem e permanência de crianças que vivem em contexto de desigualdades na comunidade Roseira e Porto de Brotas. O referencial ...
Alfabetização e letramento de crianças com TEA: desafios e perspectiva da educação inclusiva no município de Candeias durante pandemia

Pereira, Tailana Nogueira (2023-01-30)

O presente trabalho de Monografia tem como foco analisar como se deu o processo de alfabetização e letramento dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista no município de Candeias/BA, sob a perspectiva da Educação ...
Tecendo em Pedagogia: narrativas discentes sobre formação e identidade docente

Jorge, Luciana dos Santos (2023-01-17)

O trabalho focaliza a construção da identidade docente na formação inicial, compreendida como um processo iniciado antes da escolha do curso de licenciatura. A pesquisa objetiva compreender de que maneira as trajetórias ...
Relações étnico-raciais e práticas pedagógicas na Educação Infantil de São Francisco do Conde (BA): uma perspectiva docente

Pinto, Helen Santos (2023-01-27)

A pesquisa buscou identificar, a partir da concepção de professoras/as da Educação Infantil da rede municipal do município de São Francisco do Conde/ BA, os desafios e perspectivas em relação às práticas pedagógicas ...
A representatividade do negro na literatura infantil brasileira nas obras de Monteiro Lobato: “Os doze trabalhos de Hércules-I”, “Caçadas de Pedrinho” e “Memórias de Emília”

Silva, Fernanda de Oliveira (2023-01-27)

A presente monografia trata da representação do negro na literatura infantil brasileira nas obras de Monteiro Lobato: Os doze trabalhos de Hércules- I, Caçadas de Pedrinho e Memórias de Emília. Este trabalho, pretende como ...
Estágio supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental: relato de experiências no contexto da pandemia Covid-19

Silva, Isabele Santos da (2022-08-05)

O presente trabalho intitulado Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Fundamental: Relato de Experiência no Contexto da Pandemia do Covid-19 e tem como objetivo geral, apreender os desafios e as possibilidades das ...
Estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso indevido de drogas: o papel da gestão em escola de Ensino Fundamental do município de Santo Amaro/BA

Santos, Edna Maria dos (2022-08-03)

Este trabalho teve como objetivo compreender as estratégias desenvolvidas pela instituição escolar para a prevenção ao uso indevido de drogas por alunos e alunas, adolescentes e jovens. Assim, metodologicamente, utilizou-se ...
Depressão infantil e a escola: escutar o sintoma para ler o mundo que o produz

Santos, Jamile dos Reis (2022-08-10)

O presente trabalho se dedica a um tema que é tão complexo quanto importante, a depressão infantil e as instituições escolares, em que se busca investigar as concepções em torno da depressão e como as escolas têm se ...
A formação continuada e seus reflexos na prática pedagógica dos docentes da Educação Básica na Região Autônoma de Príncipe

Correia, Yourssany Raposo Lopes (2022-02-14)

O presente trabalho apresenta uma análise sobre a formação continuada para os professores do ensino básico ofertada na Região Autônoma do Príncipe. Tendo como objetivo principal compreender os efeitos das propostas de ...
Ensino remoto no contexto da Educação de Jovens e Adultos: desafios enfrentados pelos professores na pandemia

Almeida, Priscila Santana Pacheco de (2022-02-14)

Com o surgimento da pandemia do novo Coronavírus (COVID 19), o mundo vivenciou uma série de transformações. A sociedade precisou adotar medidas sanitárias para conter a disseminação do vírus, com restrições e isolamento ...
Educação e práticas pedagógicas antirracistas: experiências do PIBID e PRP em uma escola municipal - São Francisco do Conde-BA

Silva, Leila Ingrid Pereira Santos da (2022-02-14)

A presente pesquisa tem como tema: “Educação e Práticas Pedagógicas Antirracistas: experiências do PIBID E PRP em uma Escola Municipal em São Francisco do Conde- Bahia”. Apresenta como questão investigativa: quais as ...
Experiências do ensino bilíngue na Ilha de Santiago - Cabo Verde: perspectivas e desafios

Fernandes, Jacica Helena Lopes (2022-02-09)

Na atualidade muito tem se discutido sobre o ensino bilíngue e sua importância e relevância no processo de ensino e aprendizagem. O presente trabalho discutiu a experiência do ensino bilíngue desenvolvido em uma das escolas ...
Currículo e representação da identidade negra nos livros didáticos de História, Geografia e Língua Portuguesa do 5° ano do Ensino Básico cabo-verdiano

Mendes, Giselle Alicia Pereira (2022-02-14)

O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo principal analisar a representação da identidade negra-africana nos livros didáticos do ensino básico em Cabo Verde, concretamente os livros de História e Geografia ...
O sistema educacional angolano: uma análise a partir da educação básica no pós-guerra civil 2002-2017

António, Fernando Júnior Adão (2021-08-25)

A educação básica em Angola no pós-guerra civil ainda vem enfrentando diversos desafios, que muitas vezes impossibilitam determinados avanços. Em Angola a dificuldade ao acesso das crianças no sistema educacional tem ...
Por um novo olhar: as contribuições do teatro na formação de crianças e jovens na comunidade de São Bento das Lajes (São Francisco do Conde-BA)

Oliveira, Kelly Silva de (2021-08-25)

O presente trabalho tem como objetivo discorrer sobre as contribuições do teatro na formação de crianças e jovens da comunidade de São Bento das Lajes, localizada no município de São Francisco do Conde-BA. Esse estudo é ...
Currículo e construção de identidade negra-africano: uma compreensão a partir dos livros didáticos do 5° ano do Ensino Básico de Cabo Verde

Carvalho, Dairine Lara Tavares de (2021-08-10)

Esta pesquisa teve como objetivo analisar os livros didáticos de língua portuguesa e de história e geografia do 5° ano, utilizados nas escolas do ensino básico de Cabo Verde, que contribuem para a construção de identidade ...
Os desafios da alfabetização e o ensino remoto no contexto da pandemia do Covid 19

Moura, Lucinélia Lima de (2021-04-13)

Essa pesquisa se propõe a discutir e problematizar sobre os processos educacionais que ocorreram através do ensino remoto provocado pela pandemia do COVID 19 no ano de 2020, com destaque para o período da alfabetização. ...
Experiência lúdica dos professores do Fundamental I: estudo de caso na Escola Maria dos Anjos Sales Brasil

Carmo, Luana Laryssa dos Santos (2021-04-12)

Este trabalho destaca a relevância do lúdico como processo educativo, mostrando que, ao trabalhar com o lúdico em sala de aula se produz conhecimento de maneira mais divertida. Tem como objetivo investigar como e de que ...
A ludicidade como recurso pedagógico no processo de ensino/aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos

Anjos, Lindinalva Jesus dos (2021-04-12)

O presente trabalho teve como objetivo a analisar a ludicidade como recurso pedagógico no ensino de Jovens e Adultos. Defende que a ludicidade é uma das tendências que ativa os sentidos da aprendizagem, sendo um possível ...

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