O bullying no ambiente escolar: intervenção pedagógica

Falcão, Tatiane Kely Queiroz

dc.contributor.author	Falcão, Tatiane Kely Queiroz
dc.date.accessioned	2021-07-14T19:46:47Z
dc.date.available	2021-07-14T19:46:47Z
dc.date.issued	2021-04-10
dc.identifier.citation	FALCÃO, T. K. Q. (2021)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/2106
dc.description	FALCÃO, Tatiane Kely Queiroz. O bullying no ambiente escolar: intervenção pedagógica. 2021. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2021.	pt_BR
dc.description.abstract	No presente artigo propomo-nos abordar a violência escolar que se manifesta através do fenô-meno conhecido como bullying. A violência escolar assume dimensões dramáticas e preocupan-tes na sociedade contemporânea, e o bullying é uma dessas formas de violência, praticada de forma recorrente por crianças e jovens no período da escolarização, com repercussões sem precedentes na formação da psique e da personalidade, tanto daqueles que o praticam e, sobre-tudo daqueles que são vítimas desse ato de violência escolar. O ensaio tem como propósito analisar os procedimentos dos agressores causadores do bullying bem como os seus impactos nas vitimas, com o intuito de fornecer dados teóricos e empíricos que possam vir a subsidiar o (a)s educador (a)s na intervenção deste mal que afeta, sobretudo a comunidade escolar. Foi realizada a coleta de dados através de dados bibliográficos, páginas de relevância na internet, caracterizando-se como artigos e textos contemporâneos sobre o tema.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Assédio nas escolas	pt_BR
dc.subject	Orientação educacional	pt_BR
dc.subject	Violência na escola	pt_BR
dc.title	O bullying no ambiente escolar: intervenção pedagógica	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR