Tecnologias digitais como recursos educacionais para inclusão de crianças com transtorno do espectro autista

Batista, Lourdes Salvador dos Santos

dc.contributor.author	Batista, Lourdes Salvador dos Santos
dc.date.accessioned	2022-02-03T19:05:47Z
dc.date.available	2022-02-03T19:05:47Z
dc.date.issued	2021-08-24
dc.identifier.citation	BATISTA, L. S. S. (2021)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/2377
dc.description	BATISTA, Lourdes Salvador dos Santos. Tecnologias digitais como recursos educacionais para inclusão de crianças com transtorno do espectro autista. 2021. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2021.	pt_BR
dc.description.abstract	Este estudo tem como tema central o debate acerca das Tecnologias Digitais como Recursos Educacionais para Inclusão de Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) tendo como objetivo identificar quais recursos e instrumentos tecnológicos, que já são disponibilizados gratuitamente, trazem benefícios e de que forma a utilização desses recursos e instrumentos tecnológicos contribui para o aprendizado das crianças com TEA. A metodologia utilizada foi a Revisão Sistemática de Literatura (RSL), a partir da busca de artigos científicos nas bases de dados Mendeley e Scielo publicados entre os anos de 2018 a 2020, observando as vertentes abordadas por cada uma dessas publicações. Após essa análise verificou-se que alguns aplicativos gratuitos como por exemplo: Lina Educa, ABC Autismo, AIELLO, SCAI e LEMA já estão sendo utilizados para o aprendizado de crianças com TEA mesmo que em pequena escala, trazendo relevantes contribuições.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Crianças com Transtorno do Espectro Autista	pt_BR
dc.subject	Educação inclusiva	pt_BR
dc.subject	Tecnologia educacional	pt_BR
dc.title	Tecnologias digitais como recursos educacionais para inclusão de crianças com transtorno do espectro autista	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR