A importância da relação família e escola: reflexões sobre as percepções de pais e professores

Abstract

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, realizada no âmbito do Curso de Pedagogia – Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – UNILAB, Campus dos Malês – Bahia, que buscou investigar de que forma a relação família e escola vem sendo construída em uma escola pública de Ensino Fundamental, de um município do Recôncavo Baiano. A pesquisa, de natureza qualitativa, ocorreu em 2 (duas) turmas do 5º ano do Ensino Fundamental. Participaram da investigação, 2 (duas) professoras e 9 (nove) mães. A técnica selecionada para a coleta de dados foi o questionário. No decorrer da pesquisa foi possível averiguar que as professoras e as mães compreendem a importância da parceria família e escola. Entretanto, as contradições nas respostas desses sujeitos apontam que os laços entre essas instituições precisam ser estreitados e/ou fortalecidos. Espera-se com este trabalho provocar novos debates e estudos acerca do tema.