• Um breve estudo obre intoxicação alimentar pelo consumo da folha da mandioca (Msnhot esculenta Crantz) com estudantes africanos na Unilab 

  Miranda, Teresa Germano (2025-12-02)

  A mandioca é uma planta com uma cultura tradicional, que possui uma importância social e econômica. Ao longo dos últimos tempos, casos de intoxicação alimentar decorrentes da ingestão da mandioca e suas folhas mal ...
• Caracterização da pesca artesanal nas regiões litorais da Guiné- Bissau: práticas, desafios e pespectivas para a sustententabeilidade dos recursos pesqueiros 

  Nogueira, Vanessa Lúcia Rodrigues (2025-12-03)

  A pesca artesanal constitui uma das principais atividades econômicas das comunidades litorâneas, desempenhando papel central na renda de homens e mulheres que dependem dos ecossistemas marinhos e dos manguezais. O trabalho ...
• A carta como um instrumento pedagógico: olhares sobre a experiência do programa residência pedagógica na formação inicial dos professores de biologia da Unilab. 

  Araújo, Pedro Henrique Ferreira de (2025-12-04)

  O presente trabalho tem como objeto de estudo a carta como um instrumento pedagógico para a formação inicial de professores, a partir do contexto do Subprojeto Ciências Biológicas do Programa Residência Pedagógica da ...
• Contribuições da cartilha "A liga herpeto:missão desmistificar" como recurso didático para a educação básica 

  Castro, Paôla Maria Andrade de (2025-12-04)

  O ensino sobre a importância da herpetofauna (conjunto de répteis e anfíbios de uma região) tem grande relevância na Educação Básica, pois desperta nos alunos o respeito, o cuidado e a valorização da biodiversidade. ...
• Educação ambiental na perspectiva de alunos do 5o ano de uma Escola Quilombola na Comunidade do Quilombo Renascer Salitre-CE 

  Fonseca, Kayles Guedes da (2025-11-26)

  A escola e a comunidade exercem um papel central na transmissão de saberes ecológicos, articulando conhecimentos tradicionais e práticas escolares. O presente artigo tem como objetivo analisar a percepção e o entendimento ...
• Cartas pedagógicas de docentes de biologia: tecituras de guineenses egressos da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (Unilab) 

  Gomes, Irineulda Eunice (2025-12-02)

  Este artigo tem como objetivo analisar como docentes guineenses egressos da Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) expressam, por meio de ...
• Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e práticas inovadoras na Educação Básica: percepções de egressos de Ciências Biológicas do ICEN/UNILAB 

  Soma, Cristiano Lucas (2025-12-02)

  Esta pesquisa analisa as percepções de egressos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do ICEN/UNILAB sobre o uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) em práticas inovadoras no ensino de ...
• A efetividade do uso de jogos como ferramenta de metodologia ativa no ensino de matemática 

  Fernandes, Francisca Vilene da Silva (2024-11-29)

  O presente trabalho consiste em apresentar a pesquisa realizada acerca da utilização de jogos nas aulas de Matem ́atica do Ensino Fundamental (anos finais), motivado pelo projeto de extensão “Matemáatica na Rede”vinculado ...
• O ensino de Química para ensino com autismo uma revisão bibliográfica 

  Seidi, Bacar (2025-06-23)

  Neste trabalho buscamos analisar as atuações dos agentes policiais durante protestos de movimentos sociais na Guiné-Bissau. Partimos de uma pergunta ampla sobre o papel que a violência de repressão registrada durante os ...
• A viabilidade da fotoeetrólise da água empregando semicondutores de bismuto: uma revisão da literatura 

  Silva, Vitória Braga (2025-12-02)

  Este trabalho de cunho quali-quantitativo teve como objetivo realizar uma análise sobre as principais modificações de semicondutores a base de bismuto para o aproveitamento em células fotoeletroquímicas (PEC) e a promoção ...
• Educação de Jovens e Adultos e ensino de Ciências da Natureza: reflexões sobre a atuação docente em Baturité/CE/Brasil 

  Alves, Vitoria Aparecida (2025-05-29)

  A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade destinada a dar acesso à educação para pessoas que não tiveram oportunidade de finalizar os estudos na idade regular, por isso mesmo o público-alvo dessa categoria educacional ...
• O ensino de funções orgânicas através de fármacos: uma abordagem experimental e interativa com a plataforma plickers 

  Lima, Samuel Silva (2025-06-04)

  A química é uma disciplina bastante abstrata, onde é vista como uma das disciplinas mais difíceis pelos estudantes, a falta de contextualização gera o desinteresse e desmotivação, dificultando a assimilação dos conceitos ...
• A aprendizagem da profissão professor: reflexões a partir de egressos do curso de Licenciatura em Química da Unilab 

  Brito, Roberta da Silva (2025-12-04)

  O presente artigo objetiva compreender os limites e possibilidades da formação inicial em Química ofertada pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia AfroBrasileira (Unilab) para a aprendizagem da profissão ...
• ODS 12 e pegada ecológica: promovendo a educação ambiental no ensino de Química 

  Semeão, Pedro Henrique de Souza (2024-11-25)

  O ODS-12, integrante da Agenda 2030 da ONU para o desenvolvimento sustentável global, destaca a importância de avaliar a pegada ecológica como parâmetro do impacto humano no meio ambiente. Diante dos padrões de consumo da ...
• Cartilha com aulas práticas de química para o ensino médio: relato de uma proposta baseada na realidade escolar 

  Morais, Natanielly Quintela Moreira (2025-06-03)

  O presente artigo aborda, a importância da experimentação no ensino de Química, com a produção de uma cartilha, contendo aulas práticas, voltada para alunos do Ensino Médio. Os experimentos, presentes na cartilha, foram ...
• O uso de filmes e séries como recurso didático no ensino de Química: uma revisão bibliográfica 

  Silva, Mariana Xavier da (2025-06-04)

  Este trabalho teve como objetivo analisar o uso de filmes e séries como recursos didáticos no ensino de Química, com foco em suas potencialidades pedagógicas, implicações metodológicas, contribuições inclusivas e possibilidades ...
• A química forense como ferramenta na elucidação de crimes balísticos: uma revisão bibliográfica 

  Arruda, Jackson Pereira (2025-12-04)

  O presente trabalho tem como objetivo apresentar um referencial bibliográfico baseado em artigos científicos publicados entre 2010 e 2025, além de livros, revistas, monografias, dissertações e periódicos acadêmicos, ...
• A Educação em Química ambiental: conceitos fundamentais e p´raticas sustentáveis para o descarte adequado de resíduos 

  Moura, Ítalo Moreira (2025-05-05)

  Este trabalho tem como objetivo promover uma abordagem interdisciplinar e crítica da Educação Ambiental no ensino de Química, por meio de atividades teóricas e práticas que envolvem o estudo de polímeros, microplásticos ...
• Colisão de gerações, novas ferramentas de ensino e o impacto psicológico em professores veteranos de Ciências do municíipio de Pacatuba-Ceará 

  Maia, Francisca Roselly Vieira (2025-11-24)

  As novas ferramentas de ensino vêm transformando o ambiente escolar, mas muitos professores veteranos enfrentam dificuldades em acompanhar essas mudanças, o que pode afetar sua saúde mental. Este trabalho analisou o ...
• O uso de metodologias ativas no ensino de resíduos sólidos: aplicação de um jogo didático para avaliação do aprendizado no município de Mulungu-CE 

  Lima, Carla Blenda de (2025-06-03)

  Este trabalho teve como objetivo avaliar a eficácia do uso de uma metodologia ativa noensinode resíduos sólidos, utilizando um jogo didático como ferramenta pedagógica emumaescolade ensino médio no município de Mulungu-CE. ...

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