Educação e mudança em Paulo Freire

Abstract

A proposta deste artigo visa discutir o tema da educação e da transformação social na perspectiva pedagógica proposta por Paulo Freire. Trata-se de um estudo bibliográfico, no qual se busca destacar pontos relevantes para a reflexão sobre a concepção crítica presente no pensamento do educador brasileiro, tendo como referência quatro ensaios do autor, O compromisso do profissional com a sociedade; A educação e o processo de mudança social; O papel do trabalhador social no processo de mudança e Alfabetização de adultos e conscientização; publicados em sua obra Educação e Mudança (1979). Textos escritos em espanhol e publicados em português no Brasil, quando Freire pôde enfim retornar ao país, após quinze anos de exílio, em razão da ditadura militar instaurada em março de 1964. Os resultados alcançados consistem nas reflexões sobre as obras e métodos de Paulo Freire que são de grande importância para a educação brasileira, sobretudo a alfabetização e educação de jovens e adultos.