Resumen:
O trabalho que se segue, tem como título: Etapas de formação como uma forma de
educação: experiências do povo brassa “Balanta.” O presente estudo trata-se de uma
temática que vai abordar os aspectos voltados a diferentes formas e práticas culturais do povo Brassa de Nhacra (mais conhecido por “Balanta”), considerando vários
conhecimentos e saberes passados de geração a geração nas suas etapas de educação e
formação em diferentes ciclos de vida como uma forma de educação, ensino e
aprendizagem. Para tanto, o trabalho objetiva analisar e compreender os valores
educacionais presentes na cultura dos Brassa de Nhacra a partir das suas etapas de
formação como uma forma de educação e aprendizagem presente nas suas próprias
experiências. Esta pesquisa se torna relevante, na medida em que busca compreender os
valores educacionais presentes na cultura do povo em estudo, a partir das suas diferentes
etapas de formação que se faz presente nas suas próprias experiências de vida vivida nas
suas realidades como uma forma de educação e aprendizagem. Sendo assim, na busca de
alcançar o conhecimento e o objetivo proposto neste estudo, metodologicamente utiliza-
se da pesquisa bibliográfica para reforçar conhecimento sobre um quadro teórico pouco
conhecido nos estudos da cultura do povo em estudo. Com este trabalho, compreende-se
o processo educativo que se dá na realidade deste povo, a realização desta proposta de
estudo, me proporcionou a compreensão dos conhecimentos oriundos dos valores
educacionais presentes na cultura do meu povo “Brassa”.
Descripción:
INDAFÁ, Rugana.. Etapas de formação como uma forma de educação: experiências do
povo Brassa "Balanta". 2022. 35f. Monografia - Curso de Pedagogia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, Redenção-Ceará, 2022.
