Resumo:
Este trabalho propôs considerações sobre a importância da catalogação, utilização e o plantio das
hortaliças e plantas medicinais, proporcionando o conhecimento dos conteúdos relevantes para o
ensino de ciências, abordados nos anos finais do ensino fundamental. Sendo assim, a catalogação
e o replantio dessas plantas, em uma horta na escola, objetivou a aprendizagem sobre a
quantidade de plantas necessárias para o preparo de chás caseiros, com propriedades medicinais
e a importância das hortaliças para o nosso organismo. Tendo em vista que esse trabalho foi
realizado antes da pandemia com a construção da horta e durante a pandemia na resolução de um
questionário online. Por esse motivo os alunos estão sem a proteção da máscara. Desse modo,
utilizamos algumas dessas plantas na construção da horta com o intuito de diminuir os custos
financeiros para a comunidade escolar, em relação às hortaliças e as plantas medicinais uma vez
que esses materiais estão disponíveis gratuitamente nas proximidades da comunidade escolar,
contribuindo assim para uma utilização de forma controlada para a saúde. A metodologia
baseou-se em uma descrição exploratória, com questionamentos qualitativos e com uma
dominância de análise indutiva e de métodos utilizando estudo de caso para a averiguação e
interpretação dos dados obtidos, objetivando a compreender algumas relações pertinente no
processo de ensino-aprendizagem através dos elementos que compõem uma horta escolar. O
resultado principal deste trabalho, com a horta, foi a melhoria no desempenho dos discentes na
participação nas aulas. Assim foi possível perceber que a catalogação, utilização e o cultivo de
plantas medicinais, para a criação da horta em um ambiente escolar, constitui-se numa ação
sócio pedagógica que possibilitou tanto o trabalho sobre a interdisciplinaridade quanto a relação
teoria e prática contribuindo assim, para o ensino de ciências.
Descrição:
SILVA, Ediner Costa da. A Importância da Catalogação, Utilização e do Cultivo de Hortaliças e Plantas Medicinais para
Ensino e Aprendizagem dos Alunos em Uma Comunidade Escolar. 2021, 20f. TCC - Curso de Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental "Ciência é 10!", Instituto de Educação a Distância - EAD, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2021.
