Resumo:
O presente trabalho tem o objetivo de tecer reflexões acerca do espaço representado pelo negro
no texto literário. A ideia principal é colocar em prática as reflexões através de uma intervenção
pedagógica, por meio da realização de diálogos em sala da aula, no Centro de Educação de
Jovens e Adultos Professora Cecy Cialdini, anexo Centro Socioeducativo de Sobral, em Sobral
– CE. Para a realização dos diálogos em sala de aula, usamos os livros “O cortiço” de Aluísio
Azevedo e “Reinações de Narizinho” de Monteiro Lobato. Para embasamento de caráter teórico
trabalhamos com BERND (1988), SOUZA (2016), MORAES (2013) entre outros. Esperamos
contribuir para a efetivação de uma escola mais inclusiva e engajada com os papeis sociais e
menos preconceituosa.
Descrição:
ROCHA, Antônia Noelia Lopes. Intervenção pedagógica: diálogos interculturais e interdisciplinarares sobre o espaço ocupado pelo negro no texto literário. 2022, 37f. Outros - Curso de Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o Ensino Fundamental e Médio, instituto de humanidades Instituto de Educação à Distância Universidade Aberta do Brasil, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2022.
