Resumo:
Este estudo visa investigar a gestão de resíduos em uma escola estadual de Sobral, Ceará, com
o objetivo de identificar estratégias eficazes para reduzir a produção de resíduos por meio de
campanhas de conscientização ambiental e combate ao desperdício de materiais, como
alimentos e papel. Para isso, foram analisados os tipos de resíduos gerados, o sistema atual de
gerenciamento e as percepções do sujeito aluno sobre o tema. A pesquisa, de caráter quali-
quantitativo, utilizou questionários e observações in loco. Os resultados revelaram que os
resíduos mais gerados são papel, plástico e materiais orgânicos, e que não há um Plano de
Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS) implementado. Isso evidencia a necessidade
urgente de aprimorar a gestão de resíduos na escola, bem como de promover maior
sensibilização e envolvimento dos alunos no manejo adequado e reaproveitamento dosresíduos
gerados. Em conclusão, a adoção de um PGRS e o desenvolvimento de programas educativos
sobre gestão de resíduos têm grande potencial para melhorar a sustentabilidade ambiental na
escola e servir de exemplo para a comunidade.
Descrição:
LIMA, Valmir Matos. Abordagem da produção
de resíduos em uma Escola Estadual em Sobral, Ceará. 2024, 18f. TCC - Curso de Especialização em Ensino de Ciências - Anos Finais do Ensino Fundamental "Ciência é 10!", Instituto de Educação a Distância - EAD, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia
Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.
