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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022-02-15O teatro e suas contribuições no desenvolvimento acadêmico dos estudantes da escola EEM Professor Milton Façanha Abreu, Mulungu-CESilva, Margarida Moreira da
2024-07-04Inserção e permanência escolar em Ingoré, Cacheu, Guiné-Bissau (2018-2023)Nhanque, Andria Aua
2024-07-10O impacto do cristianismo dentro das religiões africanas: caso do grupo etnolinguístico dos Ovimbundu, Cubal-benguela no período de 2010-2021Nguli, Angelina de Fátima
2024-11-26Cotas Raciais no Ensino Superior: avaliação legislativa e debate público no Brasil (2019-2022).Torres, Ivanildo Manuel
2021-08-25Corpos transgressores: acuendado as vivências das transexualidades na academiaRodrigues, Pedro Henrique Lima
2022-02-15O corpo que Habito: a representação dos corpos femininos na fotografiaAraújo, Maria Kalliny Albano de
2022-02-18Desafios do Ensino Remoto Emergencial para Mães da Localidade Daia, em Antônio Diogo, Redenção- CEFerreira, Necilia de Oliveira Souza
2022-02-14Música e formação de sociabilidade na Guiné-Bissau: o rap e abancada como articuladores da experiência contemporânea dos jovensGomes, Moniz Irineu
2021-12-17O impacto das uniões prematuras no acesso e permanência à educação formal por parte das raparigas das zonas rurais de MoçambiqueZalava, Nadia Atalia
2022-07-18O processo da assimilação na etnia Balanta na Guiné-Bissau: significados dos nomes e sobrenomesBiifa, Sandra Dam Adelino Baptista